Katalog Plus
Bibliothek der Frankfurt UAS
Bald neuer Katalog: sichern Sie sich schon vorab Ihre persönlichen Merklisten im Nutzerkonto: Anleitung.
Dieses Ergebnis aus Complementary Index kann Gästen nicht angezeigt werden.  Login für vollen Zugriff.

MICROENSEÑANZA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN DEL DOCENTE UNIVERSITARIO. (Spanish)

Title: MICROENSEÑANZA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN DEL DOCENTE UNIVERSITARIO. (Spanish)
Authors: Cruz Reyes, Pável Iván; de la Luz Hernandez Reyes, Ma; Madueña Molina, Jesús
Source: Congreso Internacional de Investigación Academia Journals; 2018, Vol. 10 Issue 7, p262-266, 5p
Abstract (Spanish): La microenseñanza se originó en la Universidad de Stanford en el año de 1963 y hoy en día resurge con mayor fuerza y aplicabilidad ante la necesidad que demanda la sociedad de docentes competentes. Ofrece la posibilidad de fortalecer la formación de los docentes que se incorporan a la educación superior bajo el programa por competencias profesionales integradas. Es necesario resaltar la importancia de capacitar a quienes inician su carrera docente para así brindar a estos mayores posibilidades de éxito y de desarrollo de su potencial como persona y profesional, así como la involucrar valores, para que estos sea profesionales competentes, dispuestos a la actualización constante y con la capacidad de innovar ofreciendo soluciones a los aconteceres actuales en la educación, todo el pos del fomento a un estilo personal de cada educador, esta investigación tiene objetivo: identificar el interés personal y la disposición a la capacitación como docente entre los profesores de la Facultad de Psicología a través de cursos de microenseñanza. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
: Copyright of Congreso Internacional de Investigación Academia Journals is the property of PDHTech, LLC and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
Database: Complementary Index