| Title: |
PISA vu de l’intérieur… et de l’extérieur. Enjeux méthodologiques et politiques d’un standard international ; PISA from the inside… and the outside. Methodological and political challenges of an international standard assessment |
| Authors: |
Bressoux Pascal; Felouzis Georges; Lafontaine, Dominique; Rocher, Thierry; Rouet, Jean-François; Pons, Xavier |
| Source: |
Questions d’éducation (2026) |
| Publisher Information: |
CNRS Editions |
| Publication Year: |
2026 |
| Collection: |
University of Liège: ORBi (Open Repository and Bibliography) |
| Subject Terms: |
enquêtes internationales à large échelle; politiques éducatives; PISA; Social & behavioral sciences; psychology; Education & instruction; Sciences sociales & comportementales; psychologie; Education & enseignement |
| Description: |
peer reviewed ; Ce chapitre restitue les principaux éléments évoqués lors d’une table ronde du RTP Éducation du CNRS intitulée « La mesure en éducation, enjeux méthodologiques et politiques ». Cette table ronde a rassemblé plusieurs spécialistes de la question, tous auteurs de ce chapitre. L'article discute les apports et les limites de l'enquête internationale d'évaluation des acquis PISA tant dans ses aspects méthodologiques que dans sa capacité à influencer les politiques éducatives dans les différents systèmes éducatifs de l'OCDE. |
| Document Type: |
book part |
| Language: |
French |
| Relation: |
https://orbi.uliege.be/handle/2268/343498; info:hdl:2268/343498 |
| DOI: |
10.4000/15wgb |
| Availability: |
https://orbi.uliege.be/handle/2268/343498; https://doi.org/10.4000/15wgb |
| Accession Number: |
edsbas.193C36A0 |
| Database: |
BASE |