Katalog Plus
Bibliothek der Frankfurt UAS
Bald neuer Katalog: sichern Sie sich schon vorab Ihre persönlichen Merklisten im Nutzerkonto: Anleitung.
Dieses Ergebnis aus BASE kann Gästen nicht angezeigt werden.  Login für vollen Zugriff.

Activité physique adaptée et éducation du patient dans les Réseaux Diabète français

Title: Activité physique adaptée et éducation du patient dans les Réseaux Diabète français
Authors: Perrin, Claire; Champely, Stéphane; Chantelat, Pascal; Sandrin, Brigitte; Mollet, Etienne; Tabard, Nicolas; Tschudnowsky, Muriel
Contributors: Centre de Recherche et d'Innovation sur le Sport (EA647) (CRIS); Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL); Université de Lyon-Université de Lyon; ANCRED; Association Nationale de Coordination des Réseaux Diabète
Source: ISSN: 0995-3914.
Publisher Information: CCSD; Société Française de Santé Publique
Publication Year: 2008
Collection: HAL Lyon 1 (University Claude Bernard Lyon 1)
Subject Terms: [SHS]Humanities and Social Sciences
Description: International audience ; Une étude exhaustive par questionnaire des réseaux diabète français permet de détailler leur offre de services concernant en particulier l’activité physique. Bien qu’apparaissant moins prioritaire que le suivi rigoureux de la prise en charge médicamenteuse et de l’équilibre alimentaire, l’activité physique fait néanmoins l’objet d’une nouvelle dynamique professionnelle. Des séances pratiques d’activités physiques adaptées sont aujourd’hui proposées aux patients dans la moitié des réseaux, sous forme d’une séance de sensibilisation ou de cycles de séances. Les éducateurs médico-sportifs apparaissent comme un groupe professionnel émergent dans une dynamique qui vise à compléter l’information du patient par la construction de compétences via une pratique en groupe. Deux perspectives se dessinent alors en lien avec les manières d’intervenir, la première vise une éducation à l’activité physique, la seconde une éducation du patient via l’activité physique.
Document Type: article in journal/newspaper
Language: French
DOI: 10.3917/spub.083.0213
Availability: https://hal.science/hal-02345266; https://doi.org/10.3917/spub.083.0213
Accession Number: edsbas.2C177254
Database: BASE