| Title: |
PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH KONTEKSTUAL PADA MATERI LIMBAH UNTUK SISWA KELAS X SMA |
| Authors: |
Reza, Salsabiela Praha Karima; Fatmawati, Umi; Oetomo, Dwi |
| Source: |
Jurnal Pendidikan Biologi; Vol 14, No 2 (2023); 112-124 ; 2540-9271 ; 2085-6873 |
| Publisher Information: |
Universitas Negeri Malang |
| Publication Year: |
2024 |
| Collection: |
Portal Jurnal Elektronik Universitas Negeri Malang |
| Subject Terms: |
kemampuan pemecahan masalah; limbah; pembelajaran berbasis masalah; video pembelajaran |
| Description: |
Penanganan limbah perlu dikuasai siswa sebagai bentuk kemampuan pemecahan masalah dalam menghadapi permasalahan tentang limbah, sehingga topik ini dapat dikembangkan menjadi sumber belajar untuk melatih kemampuan problem solving siswa. Pengembangan bahan ajar ini dapat dilakukan dengan pembuatan video pembelajaran berbasis masalah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan video pembelajaran, mengetahui kelayakan dan mengetahui efektifitas penggunaan video dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi limbah. Desain penelitian pada penelitian ini adalah Research and Development (R&D) mengacu model 4D oleh Thiagarajan yang dimodifikasi menjadi 3-D, yang meliputi tahap Define, Design, dan Develop. Teknik analisis data meliputi analisis kelayakan produk dan analisis efektifitas penggunaan media. . Hasil penelitian menunjukkan bahwa video pembelajaran berbasis masalah yang dikembangkan mendapatkan persentase penilaian sebesar 85,61% dengan kategori sangat layak. Implementasi video pembelajaran juga menunjukkan kenaikan kemampuan pemecahan masalah siswa awal (85.4) dan kemampuan pemecahan masalah akhir (98.78). Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan nilai probabilitas (sig) 0,001 < 0,05 artinya terdapat perbedaan signifikan kemampuan pemecahan masalah sebelum dan sesudah implementasi video pembelajaran berbasis masalah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa video pembelajaran berbasis masalah kontekstual pada materi limbah layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Abstract. Waste treatment needs to be acquired by the students which is associated with the solution of waste problems, therefore this topic can be developed as a learning resource to enhance students' problem-solving skills. This teaching material can be developed by making problem-based learning videos. This study aimed to develop learning videos, determine the feasibility, and determine the differences the effectivity of developed media to promote students' ... |
| Document Type: |
article in journal/newspaper |
| File Description: |
application/pdf |
| Language: |
English |
| Relation: |
https://journal2.um.ac.id/index.php/jpb/article/view/39031/13592; https://journal2.um.ac.id/index.php/jpb/article/view/39031 |
| DOI: |
10.17977/um052v14i2p112-124 |
| Availability: |
https://journal2.um.ac.id/index.php/jpb/article/view/39031; https://doi.org/10.17977/um052v14i2p112-124 |
| Rights: |
Copyright (c) 2024 Jurnal Pendidikan Biologi ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
| Accession Number: |
edsbas.34944D8C |
| Database: |
BASE |