| Description: |
În ultimul deceniu, materialele compozite având încorporate particule anorganice au cunoscut un interes remarcabil pentru multe domenii de la știința materialelor la biologie sau medicină. Atunci când interacționează cu diferite materiale de umplutură fileri, matricele polimerice își îmbunătățesc proprietățile necesare pentru aplicații practice țintite. Principalul rol al matricelor polimerice este acela de a stabiliza filerii, prin evitarea aglomerării acestora în compoziția materialului. Nanoparticulele anorganice sunt adesea utilizate pentru a obține materiale compozite: particule de aur, argint, ferită, oxizi de zinc, de ceriu, de mangan, de titan, aliaje cupru-zinc, silica etc. Materialele obținute prin încorporarea lor au demonstrat un potențial aplicativ remarcabil în domeniul medical, fiind folosite ca pansamente pentru răni, filme antimicrobiene, suporturi pentru ingineria tisulară sau sisteme de eliberare controlată a medicamentelor, dar și în domeniul ambalajelor alimentare, sau al depoluării apelor, ca adsorbanți pentru coloranții ionici și ai altor poluanți chimici. Amestecurile multicomponente pe bază de polimeri naturali sunt foarte avantajoase camatrici pentru filerii anorganici atunci când sunt vizate proprietățile de biocompatibilitate și biodegradabilitate. Pot fi menționate, în acest sens, chitosanul prin gruparea amino, gelatina produsul de hidroliză al colagenului, amidonul. Utilizarea lor sub formă de microsfere, conjugate, hidrogeluri, nanoparticule, filme sau compozite s-a dovedit foarte utilă pentru dezvoltarea de materiale pentru regenerare tisulară.nbsp;În această lucrare, prin folosirea a trei biopolimeri: chitosan, amidon și gelatină, în combinație cu ulei de jojoba, ca agent de controlare a umidității, și glicerol, ca plastifiant, s-au preparat matrici polimere în care s-au încorporat oxid de fier magnetită și oxid de zinc, cu scopul de a îmbunătăți caracteristicile mecanice, termice, magnetice și dielectrice. Bionanocompozitele rezultate au fost caracterizate din punct de vedere ... |