Katalog Plus
Bibliothek der Frankfurt UAS
Bald neuer Katalog: sichern Sie sich schon vorab Ihre persönlichen Merklisten im Nutzerkonto: Anleitung.
Dieses Ergebnis aus BASE kann Gästen nicht angezeigt werden.  Login für vollen Zugriff.

EDUKASI INSTUMENT TES IDENTIFIKASI BAKAT USIA DINI PADA MAHASISWA FIKK UNM

Title: EDUKASI INSTUMENT TES IDENTIFIKASI BAKAT USIA DINI PADA MAHASISWA FIKK UNM
Authors: Nur Indah Atifah Anwar; Hasmyati; Muslim Bin Ilyas; Agus Sutriawan; Muhammad Akbar Syafruddin
Source: PROFICIO ; Vol 6 No 2 (2025): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP; 391-396 ; Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP ; 2775-3492 ; 2775-3506 ; 10.36728/jpf.v6i2
Publisher Information: FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA
Publication Year: 2025
Subject Terms: Edukasi; Identifikasi Bakat; Usia Dini
Description: Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) Universitas Negeri Makassar dalam mengidentifikasi bakat olahraga pada usia dini melalui edukasi instrumen tes yang terstandar. Metode yang digunakan meliputi pemberian materi teoritis, praktik langsung penggunaan instrumen tes (seperti shuttle run, zig-zag run, lempar tangkap bola, dan pengukuran antropometri), serta diskusi dan refleksi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan mahasiswa, yang ditunjukkan melalui hasil pre-test dan post-test, serta umpan balik positif selama sesi praktik. Edukasi berbasis pengalaman langsung terbukti efektif dalam memperkuat kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan pelatih olahraga. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi bagian dari program pengembangan berkelanjutan untuk memperkuat peran mahasiswa dalam pembinaan olahraga anak usia dini berbasis data dan ilmiah.
Document Type: article in journal/newspaper
File Description: application/pdf
Language: English
Relation: https://ejournal.utp.ac.id/index.php/JPF/article/view/4855/520522839; https://ejournal.utp.ac.id/index.php/JPF/article/view/4855
DOI: 10.36728/jpf.v6i2.4855
Availability: https://ejournal.utp.ac.id/index.php/JPF/article/view/4855; https://doi.org/10.36728/jpf.v6i2.4855
Rights: Copyright (c) 2025 PROFICIO
Accession Number: edsbas.4BC01EF0
Database: BASE