| Title: |
L’éducation musicale des enfants autour de la Méditerranée |
| Authors: |
Terrien, Pascal; Béchéalany, Bouchra; Jmal, Rim; Haddad, Rami |
| Contributors: |
Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF); Aix Marseille Université (AMU); Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation de Provence (SFERE-Provence); Le geste créatif et l'activité formative (GCAF); Aix Marseille Université (AMU)-Aix Marseille Université (AMU)-Aix-Marseille Université - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (AMU INSPÉ); Aix Marseille Université (AMU)-Aix Marseille Université (AMU); GIS Arts et Education (GISARTSEDUC); Aix-Marseille Université - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (AMU INSPÉ); الجامعة اللبنانية بيروت = Lebanese University Beirut = Université libanaise Beyrouth (LU / ULB); Institut Supérieur de Musique de Tunis, Université de Tunis; Université de Tunis; Université de Jordanie (JU); Delatour France; Jean-Michel Bardez |
| Source: |
https://amu.hal.science/hal-05538793 ; Delatour France. Delatour France, 2026, Musique et pédagogie, Jean-Michel Bardez ; https://www.editions-delatour.com/fr/. |
| Publisher Information: |
CCSD; Delatour France |
| Publication Year: |
2026 |
| Collection: |
Aix-Marseille Université: HAL |
| Subject Terms: |
elementary school; music conservatory; training of music teachers; music pedagogy; music teaching; music education; Conservatoire de musique; Ecole primaire; Formation des professeurs d'éducation musicale; Pédagogie de la musique; Didactique musicale; Education musicale; [SHS]Humanities and Social Sciences |
| Description: |
International audience ; This book brings together the most significant papers from the international conference held at Aix-Marseille University on 23–25 October 2024 on ‘The state of music education for children aged 4–11 around the Mediterranean’. It marks an essential step in critically evaluating the various methodologies and teaching practices that define music education in different countries around or near the Mediterranean. By sharing the results of their research and practical experiences, the authors of the various chapters aim to contribute to a better understanding of how music can serve as a tool for the emotional development and intercultural exchange of children and future global citizens.Discussions between educators, researchers and musicians focus on comparative studies and reflect on the unique challenges and opportunities present in each cultural context. The chapters in this book are resources for those who research and teach music education. ; Cet ouvrage regroupe les communications les plus significatives du colloque international qui s’est tenu à Aix-Marseille Université les 23-25 octobre 2024 sur « L’état de l’éducation musicale pour les enfants 4-11 ans autour de la Méditerranée ». Il marque une étape essentielle pour évaluer de manière critique les diverses méthodologies et pratiques pédagogiques qui définissent l’éducation musicale dans différents pays autour ou proches de la Méditerranée.Partageant les résultats de la recherche et d’expériences pratiques, les auteurs des différents chapitres souhaitent contribuer à une meilleure compréhension de la façon dont la musique peut servir d’instrument au développement émotionnel et à l’échange interculturel des enfants et des futurs citoyens du monde. Les discussions entre éducateurs, chercheurs et musiciens mettent l’accent sur des études comparatives et réfléchissent aux défis et opportunités uniques présents dans chaque contexte culturel. Les chapitres de ce livre sont des ressources pour ceux qui cherchent et enseignent en éducation ... |
| Document Type: |
book |
| Language: |
French |
| Availability: |
https://amu.hal.science/hal-05538793 |
| Accession Number: |
edsbas.540C8325 |
| Database: |
BASE |