| Title: |
Rolul competențelor de limbă română în educația studenților străini mediciniști |
| Authors: |
Cravcenco, S.; Timciuc, A. |
| Source: |
Cercetarea în biomedicină și sănătate: calitate, excelență și performanță |
| Publication Year: |
2024 |
| Subject Terms: |
integrare; comunicare; adaptare; studenți străini; medicină; integration; communication; adaptation; foreign students; medicine |
| Description: |
Introducere. În contextul global, cunoașterea limbii române a fost crucială pentru studenții străini mediciniști. Lucrarea analizează rolul competențelor de limbă română a studenților în cadrul procesului educațional, cu accent pe predarea limbajului medical și integrarea acestora în mediul academic și clinic local. Scopul lucrării. De a evidenția beneficiile directe ale cunoașterii limbii române în predarea limbajului medical de specialitate, pentru a îmbunătăți pregătirea și competențele profesionale ale studenților străini mediciniști. Material și metode. Analiza literaturii relevante din domeniul educației medicale și al lingvisticii aplicate. Studii și articole despre importanța limbii române în formarea medicilor, precum și diversele abordări și metode în predarea limbajului medical. Rapoarte și studii de caz pentru identificarea practicilor eficiente și evaluarea impactului cunoașterii limbii române în dezvoltarea studenților străini mediciniști. Rezultate. Analiza a relevat multiple beneficii ale cunoașterii limbii române pentru studenții străini mediciniști. Aceștia au înregistrat îmbunătățiri semnificative în comunicare și înțelegerea terminologiei medicale. Predarea limbajului medical în română a dezvoltat gândirea critică a studenților și abilitățile lor de rezolvare a problemelor. Integrarea acestora în mediul academic și clinic s-a îmbunătățit, favorizând colaborarea cu colegii și personalul medical local. Cunoașterea limbii române a fost esențială pentru integrarea studenților străini mediciniști în sistemul medical și pentru îmbunătățirea calității îngrijirii pacienților într-un mediu multicultural. Concluzii. Predarea limbajului medical în română a îmbunătățit comunicarea și integrarea studenților în practica medicală și academică. Este esențial să continuăm să dezvoltăm și să implementăm programe educaționale eficiente pentru sprijinirea integrării lor în mediul medical local. ; Background. In the global context, knowledge of the Romanian language was crucial for foreign medical students. The ... |
| Document Type: |
article in journal/newspaper |
| File Description: |
application/pdf |
| Language: |
Romanian; Moldavian; Moldovan |
| Relation: |
https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/227614 |
| Availability: |
https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/227614 |
| Rights: |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Accession Number: |
edsbas.5F394047 |
| Database: |
BASE |