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Se forger un corps esthétique en s’orientant vers les épreuves combinées. Des parcours athlétiques modelés par l’apparence physique

Title: Se forger un corps esthétique en s’orientant vers les épreuves combinées. Des parcours athlétiques modelés par l’apparence physique
Authors: Julla-Marcy, Mathilde
Publisher Information: Presses universitaires de Louvain
Publication Year: 2024
Collection: OpenEdition
Subject Terms: corps; socialisation; genre; sport; athlétisme; esthétique; socialization; gender; track and field; bodies; aesthetics
Description: À partir de données issues d’entretiens biographiques, cet article propose une mise en regard de deux parcours d’athlètes (Jean-Baptiste, décathlonien et Pauline, heptathlonienne) s’étant orienté·es vers les épreuves combinées. Dans les deux cas, la pratique des épreuves combinées est perçue comme une ressource dans l’espace athlétique pour se forger un corps esthétique (qui correspond aux normes esthétiques suscitant leur adhésion), la définition de celui-ci étant située socialement. En analysant à quelles esthétiques corporelles les deux athlètes se réfèrent et comment leur pratique athlétique permet – ou non – de les atteindre, il s’agit de montrer la complexité des cultures esthétiques et la nécessité de croiser les variables structurelles (classe, structure du capital, genre) et contextuelles (positionnement dans le parcours athlétique, inscription dans des groupes de pairs, rapport aux entraîneurs, etc.) pour comprendre leur construction et leur appropriation. ; Using data from biographical interviews, this article compares the trajectories of two athletes (Jean-Baptiste, a decathlete, and Pauline, a heptathlete) who turned to combined events. In both cases, the practice of combined events is perceived as a resource in the athletic space to forge an aesthetic body (that is, corresponding to the aesthetic norms to which they adhere) whose definition is socially situated. I analyse the kind of body aesthetics the two athletes refer to and I question whether – and how – their respective athletic practices allow them to reach it. In doing so, this paper defends the fact that aesthetic cultures are complex and that we need to consider together structural (class, capital structure, gender) and contextual (time in the athletic career, enrolment in peer groups, relationship to coaches, etc.) variables to understand their construction and appropriation.
Document Type: article in journal/newspaper
File Description: text/html
Language: French
ISSN: 1784-5734; 2030-5656
Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1784-5734; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2030-5656; https://hdl.handle.net/20.500.13089/13qot; https://doi.org/10.4000/13qot; https://doi.org/10.4000/13qon; https://hdl.handle.net/20.500.13089/13qon; https://journals.openedition.org/emulations/2996
DOI: 10.4000/13qon
Availability: https://doi.org/10.4000/13qon; https://hdl.handle.net/20.500.13089/13qon; https://journals.openedition.org/emulations/2996
Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Accession Number: edsbas.8AF85719
Database: BASE