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Hacia una nueva humanidad:: maestros insumisos, malungaje e interculturalidad

Title: Hacia una nueva humanidad:: maestros insumisos, malungaje e interculturalidad
Authors: García-Rincón, Jorge Enrique
Source: Revista del Cisen Tramas/Maepova; Vol. 11 Núm. 1 (2023); 12-26 ; 2344-9594
Publisher Information: Revista del Cisen Tramas/Maepova
Publication Year: 2024
Subject Terms: pedagogías insumisas; muntú americano; interculturalidad radical; malungaje; maestros ombligados
Description: Las tensiones entre la educación hegemónica del Estado y los procesos educativos y pedagógicos que emergen desde distintos sectores sociales, étnicos, populares y campesinos con sus respectivas visiones de mundo, es el tema central de este artículo. Retoma elementos claves en la discusión sobre las pedagogías insumisas, la interculturalidad y el papel de los maestros hacía una nueva humanidad. Se analiza el Malungaje como estrategia liberadora y como elemento primigenio en la articulación política que da pautas para entender la interculturalidad radical. Siguiendo a Zapata Olivella se analiza la noción de Muntú americano como ampliación de las percepciones sobre lo humano. Se hace referencia a los docentes comprometidos en términos de insumisos y ombligados. Gran parte de estas reflexiones se han desprendido del diálogo con los profesores del departamento del Cauca-Colombia. Se trata de abrir espacios para mostrar las construcciones epistémicas con sello de educación popular, etnoeducación y educación rural.
Document Type: article in journal/newspaper
File Description: application/pdf
Language: Spanish; Castilian
Relation: https://portalderevistas.unsa.edu.ar/index.php/cisen/article/view/4701/5175; https://portalderevistas.unsa.edu.ar/index.php/cisen/article/view/4701
Availability: https://portalderevistas.unsa.edu.ar/index.php/cisen/article/view/4701
Rights: Derechos de autor 2024 Revista del Cisen Tramas/Maepova
Accession Number: edsbas.8D791EF4
Database: BASE