| Title: |
Sequência Experimental de Reações Orgânicas no Ensino Fundamental: Uma Proposta no Programa de Residência Pedagógica |
| Authors: |
Mendonça Dutra, Milena; Fagundes Mota, Laiany; Moreira da Costa, Vitória; Elisângela Jappe Goi, Mara; Hunsche , Sandra; Rosa Medeiros, Denise |
| Source: |
Revista Debates em Ensino de Química; v. 11 n. Especial (2025): Especial - 43º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química (EDEQ); rdq7791 ; 2447-6099 ; 10.53003/redequim.v11iEspecial |
| Publisher Information: |
Universidade Federal Rural de Pernambuco |
| Publication Year: |
2025 |
| Collection: |
Portal de Periódicos da UFRPE (Universidade Federal Rural de Pernambuco) |
| Subject Terms: |
Ensino de Química; Práxis; Aulas Experimentais; Formação docente |
| Description: |
O Programa de Residência Pedagógica é essencial para facilitar a transição dos futuros educadores do ambiente universitário para a prática docente em sala de aula, promovendo uma conexão efetiva entre teoria e prática nas licenciaturas. Este relato aborda a experiência vivenciada em uma escola estadual localizada no município de Caçapava do Sul, Rio Grande do Sul (RS), e tem como objetivo apresentar e discutir uma sequência de atividades experimentais sobre reações químicas, implementadas em quatro turmas do Ensino Fundamental. São traçadas reflexões em torno do desenvolvimento das atividades experimentais, considerando a exploração ativa por parte dos alunos durante a execução dos experimentos, a partir dos registros dos residentes que participaram da proposta. Essa intervenção serve de base para reflexões sobre a integração entre teoria e prática, a importância da experimentação no Ensino de Química e o papel das atividades experimentais na Educação. Conclui-se que a conexão entre teoria e prática reforça a importância da contextualização no ensino e pode desenvolver no estudante a capacidade de assumir responsabilidades, de comprometer-se com sua formação, na ótica de torná-los autônomos na procura de respostas e tomada de decisões. |
| Document Type: |
article in journal/newspaper |
| File Description: |
application/pdf |
| Language: |
Portuguese |
| Relation: |
https://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/7791/482485719; https://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/7791 |
| DOI: |
10.53003/redequim.v11iEspecial.7791 |
| Availability: |
https://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/7791; https://doi.org/10.53003/redequim.v11iEspecial.7791 |
| Rights: |
Copyright (c) 2025 Milena Mendonça Dutra, Laiany Fagundes Mota, Vitória Moreira da Costa, Mara Elisângela Jappe Goi, Sandra Hunsche , Denise Rosa Medeiros ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
| Accession Number: |
edsbas.9E896EDA |
| Database: |
BASE |