| Title: |
Ampliare l’immaginario pedagogico per un’educazione sostenibile. Il ruolo delle tecniche espressive nella consulenza pedagogica |
| Authors: |
Buzzacchi, C; Cucuzza, G. |
| Contributors: |
Casadei, R; Cardinaletti, C; Buzzacchi, C; Cucuzza, G |
| Publisher Information: |
Pensa Multimedia; IT |
| Publication Year: |
2025 |
| Collection: |
Università degli Studi di Milano-Bicocca: BOA (Bicocca Open Archive) |
| Subject Terms: |
Immaginario pedagogico; Formazione; Consulenza pedagogica; Tecniche espressive; Sostenibilità; Settore PAED-01/A - Pedagogia generale e sociale |
| Description: |
La contemporaneità è caratterizzata da intense dinamiche trasformative che scardinano le tradizionali categorie interpretative del reale e invitano a sviluppare forme di pensiero e azione creative. Questa sfida coinvolge in prima linea i professionisti dell’educazione sia come cittadini del mondo che per il loro ruolo formativo. Attraverso l’educazione, infatti, è possibile fornire ai soggetti dei set epistemici e comportamentali che permettano loro di approcciarsi alla realtà ripensandola e ripensandosi in trasformazione. A partire da tali considerazioni, il contributo intende riflettere sul ruolo della consulenza pedagogica nel problematizzare e ampliare l’immaginario dei professionisti dell’educazione, al fine di superare rappresentazioni cristallizzate dell’educativo e connetterle con l’esperienza attuale degli individui, per una maggior sostenibilità dei processi formativi. A livello metodologico, verrà approfondito il ruolo delle tecniche espressive nel processo. Esse consentono di pensare e narrare l’esperienza con linguaggi differenti dagli usuali, attivando così nuove prospettive con cui poterla riconsiderare e riprogettare. |
| Document Type: |
book part |
| File Description: |
ELETTRONICO |
| Language: |
Italian |
| ISBN: |
979-1-255-68376-6 |
| Relation: |
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/9791255683766; ispartofbook:Creatività e sostenibilità: disegnare il futuro; firstpage:69; lastpage:78; numberofpages:10; alleditors:Casadei, R; Cardinaletti, C; https://hdl.handle.net/10281/576582; https://www.pensamultimedia.it/libro/9791255683766 |
| Availability: |
https://hdl.handle.net/10281/576582; https://www.pensamultimedia.it/libro/9791255683766 |
| Rights: |
info:eu-repo/semantics/openAccess ; license:Creative Commons ; license uri:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| Accession Number: |
edsbas.AF40A94F |
| Database: |
BASE |