| Title: |
Fare consulenza pedagogica a scuola: il contributo della prospettiva sociomateriale |
| Authors: |
Ferrante, A; Cucuzza, G |
| Contributors: |
Ferrante, A; Cucuzza, G |
| Publisher Information: |
IT; Universita degli Studi di Ferrara |
| Publication Year: |
2023 |
| Collection: |
Università degli Studi di Milano-Bicocca: BOA (Bicocca Open Archive) |
| Subject Terms: |
teorie sociomateriali; consulenza pedagogica; approccio inclusivo; complessità; materialità educativa; Settore PAED-01/A - Pedagogia generale e sociale |
| Description: |
Il paper intende valorizzare l’apporto della prospettiva sociomateriale nei percorsi di consulenza pedago-gica a scuola, sia enucleandone i presupposti teorici e metodologici di fondo, sia facendo riferimento a ti-tolo esemplificativo ad alcune pratiche consulenziali. Il paradigma sociomateriale consente di focalizzare lo sguardo sulla materialità dell’educazione, riconoscendone il ruolo attivo nelle pratiche educative e formati-ve. Tematizzare la materialità in azione a scuola, nel percorso consulenziale, permette di osservare da una diversa angolatura l’accadere educativo, restituendo una complessità spesso sfuggente e fornendo strumenti interpretativi per leggerla, pensarla e affrontarla. In quest’ottica, la prospettiva sociomateriale, specialmente se impiegata in combinazione con altri approcci, offre l’opportunità di considerare significato e materialità in un quadro d’insieme, costruendo una cornice epistemologica in grado di intercettare la complessità del fare scuola. |
| Document Type: |
article in journal/newspaper |
| File Description: |
ELETTRONICO |
| Language: |
Italian |
| Relation: |
volume:15; issue:26; firstpage:153; lastpage:169; numberofpages:17; journal:ANNALI ONLINE. DELLA DIDATTICA E DELLA FORMAZIONE DOCENTE; https://hdl.handle.net/10281/453881; https://annali.unife.it/adfd/article/view/2765 |
| DOI: |
10.15160/2038-1034/2765 |
| Availability: |
https://hdl.handle.net/10281/453881; https://doi.org/10.15160/2038-1034/2765; https://annali.unife.it/adfd/article/view/2765 |
| Rights: |
info:eu-repo/semantics/openAccess ; license:Creative Commons ; license uri:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| Accession Number: |
edsbas.B8D31B51 |
| Database: |
BASE |