Katalog Plus
Bibliothek der Frankfurt UAS
Bald neuer Katalog: sichern Sie sich schon vorab Ihre persönlichen Merklisten im Nutzerkonto: Anleitung.
Dieses Ergebnis aus BASE kann Gästen nicht angezeigt werden.  Login für vollen Zugriff.

Использование событийного подхода в образовательном пространстве детского сада ; Ispol'zovanie sobytiinogo podkhoda v obrazovatel'nom prostranstve detskogo sada

Title: Использование событийного подхода в образовательном пространстве детского сада ; Ispol'zovanie sobytiinogo podkhoda v obrazovatel'nom prostranstve detskogo sada
Authors: Степанченко Ольга Николаевна; ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»; Olga N. Stepanchenko; Khakassian State University named after N.F. Katanov; Горбунова Олеся Федоровна; Olesia edorovna F. Gorbunova
Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 207-210 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 207-210
Publisher Information: Publishing house "Sreda", LLC
Publication Year: 2022
Collection: Publishing House "Sreda" / Издательский дом «Среда»
Subject Terms: образовательное событие; детский сад; дети дошкольного возраста; родители; дошкольное образование; педагоги; Ситуация месяца; предметно-игровая среда
Description: В статье описан опыт организации образовательных событий, планируемых в рамках технологии позитивной социализации Н.П. Гришаевой «Ситуация месяца». Организация образовательного процесса в детском саду событийного формата дает дошкольникам возможность прожить дошкольное детство в соответствии со своими потребностями и интересами, а также проявить свою индивидуальность.
Document Type: article in journal/newspaper
File Description: text/html
Language: Russian
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-37-3; https://phsreda.com/e-articles/10385/Action10385-102617.pdf; Валеев Р.Г. Познавательная самостоятельность учащихся как предпосылка и результат образовательных событий / Р.Г. Валеев // Событийность в образовании и педагогической деятельности / под ред. Н.Б. Крыловой и М.Ю. Жилиной. – 2010. – №1 (43). – С. 63–69.; Градов А.П. Понятие проблемной ситуации / А.П. Градов // π-Economy. – 2014. – №6 (209) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-problemnoy-situatsii (дата обращения: 04.04.2022).; Прохорова М.П. Образовательное событие: характеристики и перспективы / М.П. Прохорова, А.А. Шкунова, Т.Е. Лебедева // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №66-1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnoe-sobytie-harakteristiki-i-perspektivy (дата обращения: 12.03.2022).; https://phsreda.com/files/Books/62b032ae457d4.jpg?req=102617; https://phsreda.com/article/102617/discussion_platform
Availability: https://phsreda.com/article/102617/discussion_platform; https://phsreda.com/files/Books/62b032ae457d4.jpg?req=102617
Rights: cc-by ; info:eu-repo/semantics/openAccess
Accession Number: edsbas.C0FC21F1
Database: BASE