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Zur Schnittmenge von Informatik mit Friedens- und Sicherheitsforschung: Erfahrungen aus der interdisziplinären Lehre in der Friedensinformatik ; On the intersection of computer science with peace and security research: experiences from interdisciplinary teaching in peace informatics

Title:	Zur Schnittmenge von Informatik mit Friedens- und Sicherheitsforschung: Erfahrungen aus der interdisziplinären Lehre in der Friedensinformatik ; On the intersection of computer science with peace and security research: experiences from interdisciplinary teaching in peace informatics
Authors:	Reuter, Christian; Riebe, Thea; Haunschild, Jasmin; Reinhold, Thomas; Schmid, Stefka
Contributors:	Technische Universität Darmstadt
Source:	Zeitschrift für Friedens- und Konfliktforschung ; volume 11, issue 2, page 129-140 ; ISSN 2192-1741 2524-6976
Publisher Information:	Springer Science and Business Media LLC
Publication Year:	2022
Description:	Zusammenfassung Interdisziplinäre Forschung und Lehre zwischen Informatik sowie Friedens- und Sicherheitsforschung ist vor dem Hintergrund der Bedeutung möglicher Konflikte im Cyberspace unabdingbar. Auch wenn sowohl in der einen als auch der anderen Disziplin zahlreiche etablierte Lehrveranstaltungen und Lehrbücher existieren, gilt dies nicht für deren Schnittmenge. Dieser Beitrag reflektiert die Einführung der in Bezug auf Thematik und Hörerschaft interdisziplinären Lehrveranstaltung „Informationstechnologie für Frieden und Sicherheit“ für Studierende der Informatik, IT-Sicherheit und Wirtschaftsinformatik der Technischen Universität Darmstadt sowie Friedens- und Konfliktforschung der TU Darmstadt in Kooperation mit der Goethe-Universität Frankfurt. Hierbei werden Herausforderungen und Lösungsansätze der interdisziplinären Lehre dargestellt und die Bedeutung dieser Lehre hervorgehoben.
Document Type:	article in journal/newspaper
Language:	German
DOI:	10.1007/s42597-022-00078-4
DOI:	10.1007/s42597-022-00078-4.pdf
DOI:	10.1007/s42597-022-00078-4/fulltext.html
Availability:	http://dx.doi.org/10.1007/s42597-022-00078-4; https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s42597-022-00078-4.pdf; https://link.springer.com/article/10.1007/s42597-022-00078-4/fulltext.html
Rights:	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Accession Number:	edsbas.CC78F2A4
Database:	BASE