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Interrogative in the humanities and linguistics: the epistemology of research: a epistemologia da pesquisa ; Interrogativo en las humanidades y la lingüística: la epistemología de la investigación: a epistemologia da pesquisa ; Interrogativa em humanidades e linguística: a epistemologia da pesquisa

Title: Interrogative in the humanities and linguistics: the epistemology of research: a epistemologia da pesquisa ; Interrogativo en las humanidades y la lingüística: la epistemología de la investigación: a epistemologia da pesquisa ; Interrogativa em humanidades e linguística: a epistemologia da pesquisa
Authors: Sedykh, Arkadiy Petrovich; Sidorova, Tatyana Alexandrovna; Akimova, Elvira Nikolajevna; Bezkorovaynaya, Galina Tigranovna; Skvortsov, Konstantinviktorovich
Source: Revista EntreLinguas; (2021) v. 7, n. esp. 4, 2021 - A pesquisa em letras e linguística russa; e021083 ; 2447-3529 ; 10.29051/el.v7iesp.4
Publisher Information: Universidade Estadual Paulista
Publication Year: 2021
Collection: Universidade Estadual Paulista São Paulo (UNESP), Faculdade de Ciências e Letras (FCLAr): Portal de Periódicos
Subject Terms: Interrogative; Language picture of the world; Semiotic code; Verbal; Non-verbal; Discourse analysis; Semiotics of interrogative constructions; Interrogativa; Imagen del lenguaje del mundo; Código semiótico; No verbal; Análisis del discurso; Semiótica de construcciones interrogativas; Interrogativo; Imagem da linguagem do mundo; Não-verbal; Análise do discurso; Semiótica das construções interrogativas; Epistemologia da pesquisa
Description: The article discusses the epistemological foundations of the study of the interrogative in linguistics and humanities. The purpose of the article is to identify semiotic correlations between the interrogative and the language thinking of native speakers of national languages: Russian and French. The hypothesis is put forward those interrogative constructions serve not only for the direct formation of interrogative statements, but also perform a secondary function of transmitting pragmatic information. Several semiotic correlates of the interrogative and discourses of various types have been revealed. An important element of the found correlations is the belonging of nonverbal and verbal discourses to the phenomenon of interrogative creativity, in particular, the French semiotic tradition. The results of the conducted research can be applied in further research in the field of synergetic correlation of the interrogative and the linguistic picture of the world of national languages. ; El artículo discute los fundamentos epistemológicos del estudio de lo interrogativo en lingüística y humanidades. El propósito del artículo es identificar las correlaciones semióticas entre el pensamiento interrogativo y el lenguaje de los hablantes nativos de las lenguas nacionales: ruso y francés. Se plantea la hipótesis de que las construcciones interrogativas sirven no solo para la formación directa de enunciados interrogativos, sino que además cumplen una función secundaria de transmisión de información pragmática. Se han revelado varios correlatos semióticos de los discursos interrogativos y de varios tipos. Un elemento importante de las correlaciones encontradas es la pertenencia de los discursos verbales y no verbales al fenómeno de la creatividad interrogativa, en particular, a la tradición semiótica francesa. Los resultados de la investigación realizada se pueden aplicar en futuras investigaciones en el campo de la correlación sinérgica de la imagen interrogativa y lingüística del mundo de las lenguas nacionales. ; O artigo ...
Document Type: article in journal/newspaper
File Description: application/pdf; text/html
Language: Portuguese; English
Relation: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/15630/13446; https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/15630/11695; https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/15630/13447; https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/15630
Availability: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/15630
Rights: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Accession Number: edsbas.CF4C5449
Database: BASE