| Title: |
Habits of physical activities in families (empirical investigation) ; Fizinio aktyvumo įpročiai šeimose (empirinis tyrimas ) |
| Authors: |
Bula-Biteniece, Inta; Grants, Juris; Jansone, Rasma |
| Publication Year: |
2010 |
| Collection: |
Vytautas Magnus University e-Publication Repository (VMU ePub) / Vytauto Didžiojo universitetas: e. publikacijų talpykla (VDU ePub) |
| Subject Terms: |
Habits of physical activities; Family; Pedagogues; Students; Fizinio aktyvumo įpročiai; Šeima; Mokytojai; Studentai |
| Description: |
The aim of the research was to find out the opinion of parents, pre-school pedagogues and students-future PE pedagogues about the habits of family physical activities, the factors promoting and hindering them. The children need to perform physical activities together with parents, so that the children would have an opportunity to get mental, emotional and physical support in forming their personality, but the parents need physical activities in order to improve communication with children and form long-term positive mutual relations. As the main hindering factor of the forming habits of family physical activities may be mentioned the fact that there is no one to organize them. Students mention lack of knowledge and skills, as well as experience in organizing sport events. Similarly lack of knowledge and skills in organizing sport events are mentioned by pre-school pedagogues, but also they lack information and knowledge about the importance of physical activities and concrete examples about what physical activities could they organize for 0-7 year old children. All groups of respondents mention lack of cooperation between parents, pre-school pedagogues and sport event organizers (students: future pedagogues of physical education). ; Tyrimo tikslas – išsiaiškinti tėvų, ikimokyklinio ugdymo pedagogų ir studentų, būsimų kūno kultūros mokytojų, nuomonę apie šeimos fizinio aktyvumo įpročius ir juos skatinančius bei jiems trukdančius veiksnius. Vaikams reikia kartu su savo tėvais užsiimti fizine veikla, kad jie turėtų galimybę gauti dvasinės, emocinės ir fizinės pagalbos savo asmenybei formuoti, o tėvams – kad pagerintų bendravimą su vaikais ir formuotų ilgalaikius abipusius pozityvius santykius. Nėra vieno pagrindinio veiksnio, kuris trukdytų formuotis šeimos fizinio aktyvumo įpročiams. Studentai mini žinių, įgūdžių ir patirties organizuojant sporto renginius stoką. Panašiai sporto renginių organizavimo žinių ir įgūdžių stoką įvardija ir ikimokyklinio ugdymo pedagogai, tačiau jiems taip pat trūksta informacijos ir ... |
| Document Type: |
article in journal/newspaper |
| File Description: |
application/pdf |
| Language: |
English |
| ISSN: |
2424-3949 |
| Relation: |
Sporto mokslas, 2010, nr. 3, p. 13-18; https://hdl.handle.net/20.500.12259/112304 |
| Availability: |
https://hdl.handle.net/20.500.12259/112304 |
| Rights: |
Sutarties data 2019-03-08, nr. A1916, laisvai prieinamas internete |
| Accession Number: |
edsbas.CF52DB52 |
| Database: |
BASE |