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Ensino de literatura indígena na Licenciatura Intercultural Indígena do Parfor Equidade

Title: Ensino de literatura indígena na Licenciatura Intercultural Indígena do Parfor Equidade
Authors: Márcio Aurélio Carvalho de Morais; Daniel Carlos de Andrade Neto; Silvino Marques da Silva Junior; José Welton Carvalho Sousa; Amílcar Ximenes de Albuquerque Júnior; Maria José Mendes Neta; Robson Almeida Borges de Freitas
Source: Cadernos Cajuína, Vol 11, Iss 3 (2026)
Publisher Information: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Publication Year: 2026
Collection: Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles
Subject Terms: literatura indígena; formação de professores indígenas; educação intercultural; Parfor Equidade; ensino superior; Education; Social Sciences
Description: O presente artigo analisa o ensino de literatura indígena no contexto da Licenciatura Intercultural Indígena vinculada ao Parfor Equidade, considerando sua contribuição para a formação de professores indígenas no ensino superior. A pesquisa fundamenta-se na compreensão da literatura indígena como expressão cultural, histórica e epistemológica dos povos indígenas, articulada aos princípios da educação intercultural. Metodologicamente, o estudo caracteriza-se como qualitativo, de natureza bibliográfica e documental, com análise de produções acadêmicas e de marcos legais que orientam a educação escolar indígena e a formação docente intercultural. Os resultados evidenciam que a literatura indígena ocupa papel estruturante nos processos formativos, atuando como mediadora entre saberes tradicionais e conhecimentos acadêmicos, além de favorecer práticas pedagógicas contextualizadas e culturalmente referenciadas. Conclui-se que o ensino de literatura indígena, no âmbito do Parfor Equidade, encontra respaldo legal e institucional e contribui para a consolidação de uma formação docente comprometida com o diálogo intercultural e o reconhecimento da diversidade sociocultural indígena.
Document Type: article in journal/newspaper
Language: Portuguese
Relation: https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/2272; https://doaj.org/toc/2448-0916; https://doaj.org/article/2e8720661e184f4ebe6c2b141b3391a8
DOI: 10.52641/cadcajv11i3.2272
Availability: https://doi.org/10.52641/cadcajv11i3.2272; https://doaj.org/article/2e8720661e184f4ebe6c2b141b3391a8
Accession Number: edsbas.EB516767
Database: BASE