| Title: |
PROTO-COL. Red interuniversitaria de trabajo colaborativo en protocolo, gestión de eventos y relaciones institucionales (2020-2021) |
| Authors: |
Campillo-Alhama, Concepción; Ramos-Soler, Irene; Torres-Valdés, Rosa-María; Martínez-Sala, Alba-María; Tomás López, Ana; Herrero Ruiz, Laura; Benavent Vázquez, Carolina; Bernad Monferrer, Estela; Fernández Fernández, César; Mancebo Aracil, José Francisco |
| Contributors: |
Universidad de Alicante. Departamento de Comunicación y Psicología Social; Marketing Experiencial, Eventos y Comunicación Integrada (MAE-CO); Envejecimiento y Comunicación (AgeCOM); Comunicación y Públicos Específicos |
| Publisher Information: |
Universitat d’Alacant |
| Publication Year: |
2021 |
| Collection: |
RUA - Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante |
| Subject Terms: |
Metodologías activas; Metodologías convencionales; Docencia dual; Docencia virtual; Proceso de enseñanza-aprendizaje; Comunicación Audiovisual y Publicidad |
| Description: |
En el actual contexto universitario, marcado por los efectos de una crisis sanitaria y social sin precedentes por la pandemia de la COVID-19, consideramos que nos encontramos ante una nueva fase en la que los métodos de enseñanza-aprendizaje a los que nos vimos abocados con la llegada del EEES, en el año 2010, hay que cuestionarlos y redefinirlos. Para ello se plantea una investigación educativa que nos permita, desde esta red de carácter interuniversitario, analizar, por una parte, la implementación de metodologías convencionales y activas en la docencia dual y virtual, impartida durante el actual curso académico desde estrategias centradas en el estudiante y en el docente como contextos divergentes; por otra, para identificar cuáles son las metodologías activas que se han implementado de forma más recurrente y reflexionar sobre nuevas propuestas que permitan afrontar retos y oportunidades en los sucesivos cursos académicos. Tras los resultados obtenidos se concluye que los métodos activos se han consolidado y han reforzado, durante el curso académico 2020-21, la consecución de los objetivos de aprendizaje del estudiantado. |
| Document Type: |
book part |
| Language: |
Spanish; Castilian |
| Relation: |
http://hdl.handle.net/10045/119970; http://hdl.handle.net/10045/120941 |
| Availability: |
http://hdl.handle.net/10045/120941 |
| Rights: |
© 2021 by Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante. Licensed under CC BY-NC-ND 4.0 ; info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Accession Number: |
edsbas.EDE8539A |
| Database: |
BASE |