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Hybrid LLM-Embedded Dialogue Agents for Learner Reflection: Designing Responsive and Theory-Driven Interactions

Title: Hybrid LLM-Embedded Dialogue Agents for Learner Reflection: Designing Responsive and Theory-Driven Interactions
Authors: Sharma, Paras; Sha, Yueping; Bih Epse Fofang, Janet Shufor; Yan, Brayden; Turner, Jess A; Balay, Nicole; Asare, Hubert O.; Stewart, Angela E.B.; Walker, Erin
Source: Proceedings of the 2026 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems. :1-20
Availability: http://dl.acm.org/doi/10.1145/3772318.3791582
Database: ACM Full-Text Collection