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Predicting Public Perception of Information Technology Enhanced Vocational Education Aid Using Random Forest Algorithm: A Case Study of Xinjiang 1+X+Y Model

Title: Predicting Public Perception of Information Technology Enhanced Vocational Education Aid Using Random Forest Algorithm: A Case Study of Xinjiang 1+X+Y Model
Authors: Wang, Ruifeng; Chen, Mengting; Liang, Xiaodan; Chen, Shida
Source: Proceedings of the 2025 3rd International Conference on Information Education and Artificial Intelligence. :516-521
Availability: http://dl.acm.org/doi/10.1145/3799457.3799542
Database: ACM Full-Text Collection