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As I See or Do? Exploring Parental Perceptions of and Magnifying Responses to Children’s Anxiety Symptoms

Title: As I See or Do? Exploring Parental Perceptions of and Magnifying Responses to Children’s Anxiety Symptoms
Authors: Kirkpatrick, AlisonAff1, IDs1082602302676z_cor1; Serbin, Lisa A.Aff1; Hastings, Paul D.Aff2; Stack, Dale M.Aff1
Source: Journal of Child and Family Studies. 33(7):2170-2184
Database: Springer Nature Journals