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Virtual Reality Curriculum Increases Pediatric Clerkship Students’ Knowledge of Congenital Heart Disease

Title: Virtual Reality Curriculum Increases Pediatric Clerkship Students’ Knowledge of Congenital Heart Disease
Authors: Blonsky, Sarah E.Aff1, IDs00246025037976_cor1; Henning, Rachel E.Aff2; Masterson, Emily M.Aff3; Axelrod, David M.Aff4; Handler, Stephanie S.Aff5; Yu, SunkyungAff6; Owens, Sonal T.Aff6
Source: Pediatric Cardiology. 47(2):552-556
Database: Springer Nature Journals