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Robot Social Skills: Influencing Children’s Performance and Robot Perception Through a Robot Math Tutor’s Scaffolding and Personalization

Title: Robot Social Skills: Influencing Children’s Performance and Robot Perception Through a Robot Math Tutor’s Scaffolding and Personalization
Authors: de Droog, Simone M.Aff1, Aff2, IDs1236902501338y_cor1; Ligthart, Mike E. U.Aff3; Bossema, MarianneAff1; de Haas, MirjamAff2; Smakman, Matthijs H. J.Aff2; Elloumi, LamiaAff1; Hindriks, Koen V.Aff3; Ben Allouch, SomayaAff1, Aff4
Source: International Journal of Social Robotics. 18(1)
Database: Springer Nature Journals