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Erscheinungsjahr
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    von Kristin Witte ; Nathan W. Conner ; Bryan A. Reiling ; et al.

    Journal of Human Sciences & Extension. 2021 9(3):165-177.

    Schlagworte: Agricultural Education; Agriculture Teachers; STEM Education; Science Instruction; Scientific Principles; Scientific Literacy; Food Processing Occupations; Active Learning; Inquiry; Curriculum Development; Science Interests; Learner Engagement; Individualized Instruction; Teaching Styles; Instructional Design; Cost Effectiveness; Time Management; Teacher Administrator Relationship; Teacher Certification; Scholarships; Inservice Teacher Education; Barriers; Teacher Attitudes

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