Volltext-Artikel, E-Books und Literaturhinweise aus dem EBSCO Discovery Service
"Artikel & mehr" berücksichtigt nur einen Teil der für die Bibliothek der Frankfurt UAS verfügbaren Datenbanken. Zur Übersicht in DBIS
Ergebnis verändern
-
1
von Mindy Scheithauer ; Joanna Lomas Mevers ; Lawrence Scahill ; et al.
Autism: The International Journal of Research and Practice. 2025 29(8):1973-1986.
Schlagworte: Behavior Problems; Children; Preadolescents; Autism Spectrum Disorders; Program Effectiveness; Parent Education; Parent Role; Intervention; Functional Behavioral Assessment; Safety
-
2
von Sarah K. Slocum ; Emily Gottlieb ; Mindy Scheithauer ; et al.
Behavioral Sciences, Vol 14, Iss 10, p 957 (2024)
Schlagworte: functional analysis; functional communication training; social avoidance; social conditioning; target behavior; Psychology; BF1-990
-
3
von Colin Muething ; Carolyn M. Ritchey ; Nathan A. Call ; et al.
Journal of Applied Behavior Analysis. 2024 57(2):455-462.
Schlagworte: Evidence Based Practice; Behavior Modification; Reinforcement; Clinics; Children; Developmental Disabilities; Context Effect
-
4
von Muething, Colin ; Pavlov, Alexis ; Call, Nathan ; et al.
Journal of Applied Behavior Analysis. Spr 2021 54(2):813-823.
Schlagworte: Reinforcement; Behavior Problems; Behavior Modification; Incidence; Communication (Thought Transfer)
-
5
Dieses Ergebnis aus Social Sciences Citation Index kann Gästen nicht angezeigt werden.
Login für vollen Zugriff.
-
6
von Lomas Mevers, Joanna ; Call, Nathan A. ; Gerencser, Kristina R. ; et al.
Journal of Autism and Developmental Disorders. Mar 2020 50(3):757-765.
Schlagworte: Autism; Pervasive Developmental Disorders; Behavior Modification; Intervention; Health Behavior; Caregiver Role; Training; Program Effectiveness; Toilet Training; Drug Therapy; Reinforcement; Children
-
7
von Scheithauer, Mindy ; Muething, Colin ; Gerencser, Kristina R. ; et al.
Handbook of Intellectual Disabilities : Integrating Theory, Research, and Practice. :583-605
-
8
von Scheithauer, Mindy ; Muething, Colin S. ; Silva, Meghan R. ; et al.
International Journal of Developmental Disabilities. 2019 65(4):265-276.
Schlagworte: Caregiver Attitudes; Children; Autism; Pervasive Developmental Disorders; Outcomes of Treatment; Applied Behavior Analysis; Behavior Disorders; Day Programs; Rating Scales; Severe Disabilities; Early Adolescents; Parent Attitudes; Qualitative Research
- 9
-
10
Dieses Ergebnis aus Social Sciences Citation Index kann Gästen nicht angezeigt werden.
Login für vollen Zugriff.
-
11
von Muething, Colin S. ; Falcomata, Terry S. ; Ferguson, Raechal ; et al.
Journal of Applied Behavior Analysis. Spr 2018 51(2):263-275.
Schlagworte: Reinforcement; Communication Skills; Autism; Pervasive Developmental Disorders; Behavior Problems; Teaching Methods; Responses; Outcomes of Treatment; Children
-
12
von Cariveau, Tom ; Muething, Colin S. ; Trapp, Whitney
Perspectives on Behavior Science: An Official Journal of the Association for Behavior Analysis International. 43(1):115-135
-
13
Dieses Ergebnis aus Social Sciences Citation Index kann Gästen nicht angezeigt werden.
Login für vollen Zugriff.
-
14
Dieses Ergebnis aus Social Sciences Citation Index kann Gästen nicht angezeigt werden.
Login für vollen Zugriff.
- 15
-
16
von Muething, Colin ; Cariveau, Tom ; Bottini, Summer ; et al.
Journal of Applied Behavior Analysis ; volume 57, issue 2, page 372-382 ; ISSN 0021-8855 1938-3703
-
17
von McKenna, John William ; Muething, Colin ; Flower, Andrea ; et al.
International Journal of Inclusive Education. 2015 19(1):53-70.
Schlagworte: Learning Disabilities; Positive Reinforcement; Classroom Techniques; Responses; Student Behavior; Inclusion; High School Students; Team Teaching; Correlation; Learner Engagement; Time on Task; Audio Equipment; Educational Legislation; Federal Legislation; Intervention; Regular and Special Education Relationship; Suburban Schools; Public Schools; Demography; Teacher Characteristics; Student Characteristics; English Instruction; Algebra; Interrater Reliability; Observation; Focus Groups; Interviews
-
18
von Falcomata, Terry S. ; Muething, Colin S. ; Gainey, Summer
Behavior Modification. Nov 2013 37(6):723-746.
Schlagworte: Behavior Modification; Functional Behavioral Assessment; Interpersonal Communication; Communication Skills; Asperger Syndrome; Autism; Stimuli; Reinforcement; Delay of Gratification; Intervention; Program Effectiveness; Young Children; Children; Observation; Elementary School Students
-
19
von Falcomata, Terry S. ; Roane, Henry S. ; Muething, Colin S.
Behavior Modification. Sep 2012 36(5):630-649.
Schlagworte: Behavior Problems; Asperger Syndrome; Reinforcement; Communication Skills; Training; Therapy; Autism; Outcomes of Treatment; Task Analysis; Females; Functional Behavioral Assessment
-
20
von Adami, Summer ; Falcomata, Terry S. ; Muething, Colin S. ; et al.
Behavior Analysis in Practice ; volume 10, issue 3, page 209-213 ; ISSN 1998-1929 2196-8934
- 21
-
22
Dieses Ergebnis aus Social Sciences Citation Index kann Gästen nicht angezeigt werden.
Login für vollen Zugriff.
-
23
Dieses Ergebnis aus Social Sciences Citation Index kann Gästen nicht angezeigt werden.
Login für vollen Zugriff.
-
24
von Call, Nathan A. ; Scheithauer, Mindy ; Mevers, Joanna Lomas ; et al.
Parent training for autism spectrum disorder: Improving the quality of life for children and their families. ; page 231-259 ; ISBN 1433829711 143382972X 9781433829710 9781433829727
-
25
von Muething, Colin ; Call, Nathan ; Pavlov, Alexis ; et al.
Journal of Applied Behavior Analysis ; volume 53, issue 3, page 1485-1493 ; ISSN 0021-8855 1938-3703
Hilfe & Kontakt ǀ Fernleihe | Hilfe zur Fernleihe ǀ Literaturvorschlag| Literaturvorschlag

Publikationstyp