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1
Self-Efficacy Related to Work and Transformative Leadership of School Principals as Explanatory Factors for Dispositional Resistance to Change

von Maude Loi Zedda ; Stéphane Thibodeau ; Eric Frenette ; et al.

Canadian Journal of Educational Administration and Policy. 2025 (206):34-53.

Schlagworte: Self Efficacy; Transformational Leadership; Resistance to Change; Principals; Leadership Styles; Administrator Characteristics; Elementary Secondary Education; Adult Education; Foreign Countries
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2
MAGPIE: A Machine Learning Approach to Decipher Protein–Protein Interactions in Human Plasma

von Hashimoto-Roth, Emily ; Forget, Diane ; Gaspar, Vanessa P. ; et al.

Journal of Proteome Research. 24(2):383-396
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3
Discovery of TRPA1 Antagonist GDC-6599: Derisking Preclinical Toxicity and Aldehyde Oxidase Metabolism with a Potential First-in-Class Therapy for Respiratory Disease

von Terrett, Jack A. ; Ly, Justin Q. ; Katavolos, Paula ; et al.

Journal of Medicinal Chemistry. 67(5):3287-3306
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4
Adult Migrants' Formal and Informal Language Learning Opportunities: Availability, Choice, and Social Integration

von Katherine Rehner ; John Ippolito ; Ivan Lasan ; et al.

Canadian Modern Language Review. 2025 81(1):25-47.

Schlagworte: Adult Learning; Migrants; Adults; Informal Education; Educational Opportunities; Second Language Learning; Social Integration; Access to Education; Foreign Countries; Personal Autonomy
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5
Tetrahydrofuran-Based Transient Receptor Potential Ankyrin 1 (TRPA1) Antagonists: Ligand-Based Discovery, Activity in a Rodent Asthma Model, and Mechanism-of-Action via Cryogenic Electron Microscopy

von Terrett, Jack A. ; Chen, Huifen ; Shore, Daniel G. ; et al.

Journal of Medicinal Chemistry. 64(7):3843-3869
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The Involvement of Stakeholders in Promoting the Wellness of Juvenile Offenders in Selected South African Correctional Schools

von Makhurane, Forget

European Journal of Education (EJE). Jan-Jun 2020 3(1):106-120.

Schlagworte: Foreign Countries; Juvenile Justice; Crime; Institutionalized Persons; Correctional Education; Wellness; Stakeholders; Teachers; Youth; Physical Fitness; Physical Health; Career Guidance; Spiritual Development; Religious Factors; Social Support Groups; Psychological Needs; Intellectual Development; Individual Development; Participation
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