Volltext-Artikel, E-Books und Literaturhinweise aus dem EBSCO Discovery Service
"Artikel & mehr" berücksichtigt nur einen Teil der für die Bibliothek der Frankfurt UAS verfügbaren Datenbanken. Zur Übersicht in DBIS
Ergebnis verändern
- Publikationstyp
Publikationstyp- Thema
- erschienen in
- Geographic terms
-
1
von Pascal Terrien ; Emmanuelle Huart
TIPA. Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage, Vol 39 (2025)
Schlagworte: enaction; musical learning; instrumental performance; physical engagement with the instrument; piano pedagogy; Philology. Linguistics; P1-1091
-
2
von Pascal Terrien ; Emmanuelle Huart
TIPA. Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage, Vol 39 (2025)
Schlagworte: Philology. Linguistics; P1-1091
-
3
von Pascal Terrien ; Emmanuelle Huart
TIPA. Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage, Vol 39 (2025)
Schlagworte: Philology. Linguistics; P1-1091
-
4
von Pascal Terrien ; Angelika Güsewell
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Vol 18, Iss 1, Pp 139-156 (2021)
Schlagworte: Education; Special aspects of education; LC8-6691
-
5
von Julie Chevalier ; Pascal Terrien ; Christian Bonnet ; et al.
International Journal of Art & Design Education. 2025 44(1):98-118.
Schlagworte: Foreign Countries; Career and Technical Education; Psychotherapy; Art Therapy; Game Based Learning; College Students; Freehand Drawing; Cooperative Learning; Creativity; Creative Activities; Creative Thinking; Graphic Arts; Teaching Methods; Discussion (Teaching Technique); Learning Processes
-
6
von Pascal Terrien ; Hélène Duval
Questions Vives, Vol 35 (2021)
Schlagworte: Education
-
7
von François Joliat ; Pascal Terrien
Questions Vives, Vol 35 (2021)
Schlagworte: Education 2030 project; music and education; interculturality; affiliative and ethical/universalist function; participatory research; Education
-
8
Une approche ergo-didactique des enseignements artistiques, en éducation musicale et arts plastiques
von Laurence Espinassy ; Pascal Terrien
eJournal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport, Vol 1 (2018)
Schlagworte: teaching activity; visual arts; musical education; ergonomic and didactic analyzis; Sports; GV557-1198.995
-
9
von Pascal Terrien
Revue LISA, Vol 12 (2014)
Schlagworte: Britten Benjamin; English opera; Great Britain; 20th century; allegory; Social Sciences
-
10
von Güsewell, Angelika ; Vivien, Rym ; Terrien, Pascal
McGill Journal of Education. 2021 56(2-3):245-267.
Schlagworte: Music Education; Music Teachers; Teaching Styles; Teaching Models; Teacher Attitudes; Reflective Teaching; Discourse Analysis
-
11
von Güsewell, Angelika ; Joliat, François ; Terrien, Pascal
International Journal of Music Education. Nov 2017 35(4):526-540.
Schlagworte: Music; Music Education; Music Teachers; Preservice Teachers; Preservice Teacher Education; Foreign Countries; Professional Identity; Qualitative Research; Semi Structured Interviews; Teacher Education Programs; Student Attitudes; Expectation; Universities
-
12
von Chabanne, Jean-Charles ; Kerby, Martin ; Espinassy, Laurence ; et al.
The Palgrave Handbook of Global Arts Education. :145-156
-
13
von Terrien, Pascal ; Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF) ; Aix Marseille Université (AMU) ; et al.
Pratiquer / Enseigner la musique ; https://amu.hal.science/hal-03702152 ; Sabine Chatelain; François Joliat; Pascal Terrien. Pratiquer / Enseigner la musique, éditions Delatour France, pp.19-53, 2022, 978-2-7521-0440-3
Schlagworte: music education; school orchestra; practical epistemology; music didactics; didactic palimpsest; épistémologie pratique; didactique de la musique; palimpseste didactique; éducation musicale; orchestre à l’école; [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.ANTHRO-SE]Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnology; [SHS.MUSIQ]Humanities and Social Sciences/Musicology and performing arts; [SHS.PHIL]Humanities and Social Sciences/Philosophy
-
14
von Terrien, Pascal
Engager le corps pour enseigner et apprendre. :65-96
-
15
von Chatelain, Sabine ; Joliat, François; https://orcid.org/0000-0003-1404-0268 ; Terrien, Pascal ; et al.
Joliat, François; Stadler Elmer, Stefanie (2022). Que révèlent les recueils de chants scolaires au sujet des fonctions de la musique à l’école ? In: Chatelain, Sabine; Joliat, François; Terrien, Pascal. Pratiquer/enseigner la musique : voies polyphoniques. Sampzon: Éditions Delatour France, 55-92.
Schlagworte: Institute of Education; Institute of Psychology; 370 Education; Book Section; NonPeerReviewed; info:eu-repo/semantics/bookPart; info:eu-repo/semantics/publishedVersion
-
16
von Terrien, Pascal ; Olympio, Noémie ; Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF) ; et al.
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03407697 ; Presses Universitaires de Provence. Presses universitaires de Provence, 2021, La réussite scolaire, universitaire et professionnelle. Conditions, contextes, innovations, Pascal Terrien et Yannick Gouchan, 9791032003374 ; https://presses-universitaires.univ-amu.fr/catalogue.
Schlagworte: résussite scolaire; réussite scolaire et universitaire; éducation artistique; décloisemenment disciplinaire; engagement scolaire; [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.MUSIQ]Humanities and Social Sciences/Musicology and performing arts; [SHS.ANTHRO-SE]Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnology; [SHS.PHIL]Humanities and Social Sciences/Philosophy
-
17
von David, Pascal ; Laval, David ; Terrien, Jérémy ; et al.
European Journal of Applied Physiology. January 2012 112(1):145-154
-
18
von TERRIEN, Pascal
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. dic2023, Vol. 37 Issue 3, p11-30. 20p.
Schlagworte: Music teachers; School bands; School music; Educational quality; Interpersonal confrontation
-
19
-
20
von Baugnies, Mercedes ; Lucy, Marie ; Terrien, Pascal
Bildungsforschung; 2022, Issue 1, p1-19, 19p
Schlagworte: PRIMARY school teachers; PARTICIPANT observation; CULTURAL activities; RESEARCH teams; DISADVANTAGED schools; CLASSROOM activities
-
21
von Terrien, Pascal ; Mawer, Deborah ; Terrien, Pascal ; et al.
Schlagworte: Contribution in Book/Report/Proceedings; NonPeerReviewed
-
22
Dieses Ergebnis aus Science Citation Index Expanded kann Gästen nicht angezeigt werden.
Login für vollen Zugriff.
-
23
Dieses Ergebnis aus Arts & Humanities Citation Index kann Gästen nicht angezeigt werden.
Login für vollen Zugriff.
-
24
von Henning, Ina ; Oberschmidt, Jürgen ; Sagrillo, Damien ; et al.
Schlagworte: education; musicology; music education; teaching and learning; International Kestenberg Society; Theory of music and musicology
-
25
von da Sylva, Florent ; Greaves, Sara ; Laboratoire d'Etudes et de Recherche sur le Monde Anglophone (LERMA) ; et al.
L'évaluation à l'épreuve du contexte: Pratiques et réflexions ; https://shs.hal.science/halshs-03221771 ; Anne Demeester; Bernard De Giorgi; Yannick Gouchan. L'évaluation à l'épreuve du contexte: Pratiques et réflexions, Presses Universitaires de Provence, pp.53-66, 2020, 979-10-320-0272-8
Schlagworte: Ecriture créative; écriture collective; pédagogie inversée; évaluation formative; réécriture; [SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/Literature; [SHS]Humanities and Social Sciences
Hilfe & Kontakt ǀ Fernleihe | Hilfe zur Fernleihe ǀ Literaturvorschlag| Literaturvorschlag