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1
von Lehrer, Joanne ; Julie, Delalande ; Alexandra, Paquette ; et al.
Transitions en petite enfance. Vécus, pratiques, enjeux. ; https://hal.science/hal-05498208 ; Transitions en petite enfance. Vécus, pratiques, enjeux., 1, Éditions Alphil-Presses universitaires suisses, 2026, 978-2-88930-746-3. ⟨10.33055/ALPHIL.00666⟩
Schlagworte: Ecole maternelle; transitions horizontale; [SHS]Humanities and Social Sciences
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2
von Teissonnière, Marie ; Point, Mathieu ; Biver, Emmanuel ; et al.
Calcified Tissue International: and Musculoskeletal Research. 116(1)
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3
von Niderkorn, Vincent ; Point, Sandra ; Torrent, Angelique ; et al.
In Animal Feed Science and Technology September 2025 327
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4
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5
von Boelen, Virginie ; Bergeron, Geneviève ; Point, Mathieu
Revue Hybride de l'Éducation (RHÉ); 2026, Vol. 10 Issue 2, p1-30, 30p
Schlagworte: NATURE study; PRIMARY schools
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6
von Isabelle, Jacob ; Laurent-St-Pierre, Thierry ; Lamarque, Laurent J. ; et al.
Schlagworte: forêts urbaines; gestion durable des espaces verts; régulation climatique; services écosystémiques; télédétection; climate regulation; ecosystem services; remote sensing; sustainable green space management; urban forests
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7
von Jacob, Elisabeth ; Point, Mathieu ; Pinard, Marylène
Revue Hybride de l'Éducation (RHÉ); 2026, Vol. 10 Issue 2, p1-6, 6p
Schlagworte: TEACHING methods; CHILD development; PRESCHOOL children; NATURE study
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8
von Bergeron, Geneviève ; Point, Mathieu ; Fournier, Jessica ; et al.
Revue Hybride de l'Éducation (RHÉ); 2026, Vol. 10 Issue 2, p1-26, 26p
Schlagworte: EXPERIENTIAL learning; NATURE study; PRIMARY schools
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9
von Cante, Gillian ; Nicolas, Laura ; Point, Mathieu ; et al.
URI:https://journals.openedition.org/ere
Schlagworte: environnement; nature; jeu libre; affordances; types de jeu; environment; free play; play categories
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10
von Lee, Eun-Young ; de Lannoy, Louise ; Li, Lucy ; et al.
International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity. 19(1)
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11
von Hélène Beaudry ; Monica Boudreau ; Julie Mélançon ; et al.
Canadian Journal for New Scholars in Education, Vol 13, Iss 1 (2022)
Schlagworte: Education
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12
von Cotte, L. ; Chidiac, C. ; Ferry, T. ; et al.
In Journal of Infection September 2017 75(3):234-241
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13
von Jolicoeur, Édith ; Letscher, Sylvain ; Julien-Gauthier, Francine ; et al.
Pratiques inclusives en déficience intellectuelle ; page 279-296
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14
von Point, Mathieu ; St-Jean, Charlaine
Revue Préscolaire; fev2026, Vol. 63 Issue 4, p34-36, 3p
Schlagworte: INCLUSION (Disability rights); PRESCHOOL education; TEACHING methods; COUNSELORS; EDUCATION policy; TEAMWORK (Sports); PARENT participation in education
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15
von Proulx, Nancy ; Français ; Point, Mathieu
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation; Vol. 11 No. 2 (2020); 39-50 ; RCJCÉ/CJNSE; Vol. 11 No. 2 (2020); 39-50 ; 1916-9221
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16
von Mélançon, Julie ; Pelletier, Marie-Andrée ; Point, Mathieu ; et al.
Schlagworte: Articles de revues; NonPeerReviewed
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17
von Massy, Emmanuel ; Point, Mathieu ; Bouazza, Lamia ; et al.
JBMR Plus; 2026 Supplement, Vol. 10, p25-26, 2p
Schlagworte: BONE metastasis; PROGRAMMED death-ligand 1; TUMOR microenvironment; NON-small-cell lung carcinoma; LABORATORY mice; T-cell exhaustion; IMMUNE checkpoint inhibitors; MACROPHAGE activation
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18
von Kamoun, Jannet ; Schué, Mathieu ; Messaoud, Wala ; et al.
In BBA - Molecular and Cell Biology of Lipids February 2015 1851(2):129-140
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19
von Pelletier, Marie-Andrée ; Mélançon, Julie ; Point, Mathieu ; et al.
Schlagworte: Articles de revues; NonPeerReviewed
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20
von Beaudry, Hélène ; Boudreau, Monica ; Mélançon, Julie ; et al.
Schlagworte: Articles de revues; NonPeerReviewed
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22
von Fournier Dubé, Naomie ; Point, Mathieu ; Letscher, Sylvain ; et al.
Schlagworte: Voix des enfants; méthodologie; outils de collecte de données; enjeux éthiques
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23
von Dugas, Claude ; Point, Mathieu
L'inclusion en éducation physique ; page 170-176
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24
von Point, Mathieu
L'inclusion en éducation physique ; page 186-199
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25
von Dugas, Claude ; Point, Mathieu ; Brunelle, Jean-François
L'inclusion en éducation physique ; page 245-253
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