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2
von Ramantani,Georgia ; Cserpan,Dorottya ; Tisdall,Martin ; et al.
Schlagworte: Antiseizure medication (ASM); Hemispherotomy; Intellectual and developmental outcomes; MRI abnormalities; Polymicrogyria; Seizure freedom; Neurology; Clinical Neurology
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3
von Ramantani, Georgia ; Cserpan, Dorottya ; Tisdall, Martin ; et al.
Epilepsia. - 66, 7 (2025) , 2213-2224, ISSN: 1528-1167
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4
von Rating, Dietz ; Lenhard-Schramm, Niklas ; Reuner, Gitta ; et al.
Clinical Epileptology. 37(1):41-48
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5
von Espino, Poul H. ; Eschbach, Krista ; Blank, Leah J. ; et al.
Epilepsia ; volume 66, issue 4, page 988-1005 ; ISSN 0013-9580 1528-1167
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6
von Rating, Dietz ; Lenhard-Schramm, Niklas ; Reuner, Gitta ; et al.
Clinical Epileptology. 36(Suppl 2):137-143
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7
von Stefanos-Yakoub, Ilona ; Wingeier, Kevin ; Cserpan, Dorottya ; et al.
In Pediatric Neurology August 2023 145:67-73
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8
von Ramantani,Georgia ; Cserpan,Dorottya ; Tisdall,Martin ; et al.
Schlagworte: Taverne; Neurology; Clinical Neurology
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9
von Ramantani, Georgia ; Cserpan, Dorottya ; Tisdall, Martin ; et al.
Annals of Neurology , 95 (2) pp. 377-387. (2024)
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10
von Reuner, Gitta ; Erdmann, Kim ; Vetter, Verena ; et al.
Selbstregulation spielerisch fördern : Ein Manual zur Unterstützung von Eltern. :263-268
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12
von Reuner, Gitta ; Erdmann, Kim ; Vetter, Verena ; et al.
Selbstregulation spielerisch fördern : Ein Manual zur Unterstützung von Eltern. :29-262
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13
von Tempel, Tobias ; Renner, Gerolf ; Reuner, Gitta
Empirische Sonderpädagogik 16 (2024) 3, S. 187-207
Schlagworte: Sonderpädagogik; Empirische Untersuchung; Fragebogen; Reliabilität; Validität; Inklusion; Einstellung; Lehramtsstudent; Lehrer; Student; Einstellungsmessung; Fragebogenerhebung; Remedial instruction sciences; Special education for the handicapped; Special needs education; Empirical study; Questionnaire; Reliability; Inclusion; Student teachers; Teacher; Male student; Attitude measurement; Questionnaire survey; ddc:370; Erziehung; Schul- und Bildungswesen; Education; Empirische Bildungsforschung
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14
von Reuner, Gitta ; Erdmann, Kim ; Vetter, Verena ; et al.
Selbstregulation spielerisch fördern : Ein Manual zur Unterstützung von Eltern. :23-28
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15
von Reuner, Gitta ; Erdmann, Kim ; Vetter, Verena ; et al.
Selbstregulation spielerisch fördern : Ein Manual zur Unterstützung von Eltern. :17-21
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16
von Reuner, Gitta ; Erdmann, Kim ; Vetter, Verena ; et al.
Selbstregulation spielerisch fördern : Ein Manual zur Unterstützung von Eltern. :9-12
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17
von Sonnek, Benedikt ; Döring, Jan Henje ; Mütze, Ulrike ; et al.
In European Journal of Paediatric Neurology January 2021 30:121-127
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18
von Reuner, Gitta ; Erdmann, Kim ; Vetter, Verena ; et al.
Selbstregulation spielerisch fördern : Ein Manual zur Unterstützung von Eltern. :13-15
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19
von Reuner, Gitta ; Erdmann, Kim ; Vetter, Verena ; et al.
Selbstregulation spielerisch fördern : Ein Manual zur Unterstützung von Eltern. :5-7
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20
von Reuner, Gitta ; Erdmann, Kim ; Vetter, Verena ; et al.
Selbstregulation spielerisch fördern : Ein Manual zur Unterstützung von Eltern. :1-3
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21
von Dikow, Nicola ; Moog, Ute ; Karch, Stephanie ; et al.
Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. Sep 2019 32(5):1129-1137.
Schlagworte: Parent Attitudes; Expectation; Clinical Diagnosis; Genetics; Children; Intellectual Disability; Quality of Life; Severity (of Disability)
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22
von Gärtner, Kim Angeles ; Vetter, Verena Clara ; Schäferling, Michaela ; et al.
Metacognition and Learning. Dec 2018 13(3):241-264.
Schlagworte: Metacognition; Toddlers; Self Efficacy; Inhibition; Correlation; Parenting Styles; Parent Child Relationship; Parent Attitudes; Prediction; Executive Function; Child Behavior; Task Analysis; Delay of Gratification; Self Control
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von Gärtner, Kim Angeles ; Vetter, Verena Clara ; Schäferling, Michaela ; et al.
British Journal of Educational Psychology. Jun 2018 88(2):300-322.
Schlagworte: Premature Infants; Child Development; Self Control; Child Rearing; Parenting Styles; Parent Education; Program Effectiveness; Scaffolding (Teaching Technique); Self Efficacy; Control Groups; Experimental Groups; Comparative Analysis; Toddlers; Quasiexperimental Design; Pretests Posttests; Interaction; Questionnaires; Socioeconomic Status
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24
von Reuner, Gitta ; Kadish, Navah Esther ; Doering, Jan Henje ; et al.
In Epilepsy & Behavior July 2016 60:42-49
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von Reuner, Gitta
Zeitschrift für Epileptologie: Organ der Deutschen Gesellschaft für Epileptologie e.V. Mitteilungsblatt der Stiftung Michael ((dot)) Mitteilungsblatt der AG Epilepsiechirurgie. 32(2):141-145
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