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1
von Meetal Shah ; Andrew Scanlan ; Avery Wall
Online Submission. 2025.
Schlagworte: Artificial Intelligence; Outcomes of Education; Educational Technology; Elementary School Students; School Districts; Reading Instruction; Kindergarten; Grade 1; Grade 2; Grade 3; Grade 4; Grade 5; Student Characteristics; Literacy Education; Reading Achievement; Program Effectiveness; Program Implementation; Emergent Literacy; Reading Tests; Reading Fluency; Standardized Tests; State Standards; Race; Socioeconomic Status; English Learners; Special Education; Gender Differences; Public Schools; Educational Legislation; Elementary Secondary Education; Federal Legislation
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2
von Mewada, D. ; Agnew, C. ; Grua, E.M. ; et al.
IEEE Open Journal of the Computer Society IEEE Open J. Comput. Soc. Computer Society, IEEE Open Journal of the. 6:1858-1869 2025
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3
von Jakab, D. ; Deegan, B.M. ; Sharma, S. ; et al.
IEEE Transactions on Intelligent Transportation Systems IEEE Trans. Intell. Transport. Syst. Intelligent Transportation Systems, IEEE Transactions on. 25(9):10542-10563 Sep, 2024
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4
von Molly Henschel ; Andrew Scanlan
Online Submission. 2024.
Schlagworte: Elementary Secondary Education; Federal Legislation; Educational Legislation; Grade 6; Grade 7; Grade 8; Elementary School Students; Middle School Students; Reading Achievement; Scores; Language Arts; Outcomes of Education; Hispanic American Students; Reading Programs; Program Effectiveness
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5
von Mewada, D. ; Agnew, C. ; Grua, E.M. ; et al.
IEEE Access Access, IEEE. 12:129434-129446 2024
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6
von Agnew, C. ; Scanlan, A. ; Denny, P. ; et al.
IEEE Access Access, IEEE. 12:140958-140977 2024
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7
von Gillian M. Scanlan ; Lisi Gordon ; Kim Walker ; et al.
Advances in Health Sciences Education. 2025 30(2):475-496.
Schlagworte: Graduate Students; Medical Students; Medical Education; Social Support Groups; Sense of Belonging; Adjustment (to Environment); Professional Identity; Interprofessional Relationship; Foreign Countries
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8
von Agnew, C. ; Eising, C. ; Denny, P. ; et al.
IEEE Access Access, IEEE. 11:25174-25188 2023
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9
von Cha Lin ; Hao Wu ; Wenbiao Xian ; et al.
EBioMedicine, Vol 124, Iss , Pp 106133- (2026)
Schlagworte: DTI-ALPS; Glymphatic system; Deep learning; Genome-wide association study; Central nervous system disease; Medicine; Medicine (General); R5-920
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10
von Gupta, R. ; Anerella, M. ; Kovach, P. ; et al.
IEEE Transactions on Applied Superconductivity IEEE Trans. Appl. Supercond. Applied Superconductivity, IEEE Transactions on. 32(6):1-5 Sep, 2022
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11
von Panagiotis Ximialis ; Vasilis Armatas ; Mark Scanlan ; et al.
Journal of Kinesiology and Exercise Sciences, Vol 35, Iss 109, Pp 29-36 (2025)
Schlagworte: goal scoring; effectiveness; shots; match conditions; prediction; Sports; GV557-1198.995; Medicine
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12
von Heligman, Brian T. ; Scanlan, Kevin P. ; Manthiram, Arumugam
ACS Applied Materials & Interfaces. 14(9):11408-11414
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13
von Tracy Trevorrow ; Spencer Scanlan ; Katherine Aumer ; et al.
Journal of American College Health. 2024 72(9):3651-3661.
Schlagworte: Undergraduate Students; Sleep; COVID-19; Pandemics; Student Characteristics; Mental Health; Racial Differences; Ethnicity; Time; Anxiety; Depression (Psychology); Substance Abuse; Body Composition; Locus of Control; Place of Residence; Instructional Program Divisions
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24
von Swathi Kaliki, MD ; Vijitha S. Vempuluru, MD ; Ido Didi Fabian, MD ; et al.
Ophthalmology Science, Vol 5, Iss 2, Pp 100637- (2025)
Schlagworte: External beam radiotherapy; Extraocular extension; Multimodal treatment; Retinoblastoma; Tumor; Ophthalmology; RE1-994
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25
von Thomas B. Fordham Institute ; Finn, Chester E. ; Scanlan, Andrew E.
Thomas B. Fordham Institute. 2020.
Schlagworte: Advanced Placement Programs; Achievement Gap; Educational Quality; Elementary Secondary Education; At Risk Students; Disadvantaged Youth; Racial Bias; Ethnicity; Gender Bias; Geographic Location; Socioeconomic Status; Rural Schools; Urban Schools; Suburban Schools; Course Selection (Students); Low Income Students; Tests; Scores; Public Schools; High Schools; Equal Education; Disproportionate Representation
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