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Erscheinungsjahr
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  • 17

    von Stack, Michelle

    Policy Reviews in Higher Education. 2020 4(1):4-24.

    Schlagworte: Higher Education; Universities; Reputation; Awards; Excellence in Education; Educational Quality; Institutional Evaluation; Advisory Committees; College Administration; Males; Whites; Social Networks; Network Analysis; Discourse Analysis; Educational Policy; College Faculty; Human Capital; Entrepreneurship; Scientific Research; Equal Education; Diversity (Institutional); Inclusion; Web Sites; Periodicals; College Presidents; Marketing; Foreign Countries; Institutional Advancement

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