Volltext-Artikel, E-Books und Literaturhinweise aus dem EBSCO Discovery Service
"Artikel & mehr" berücksichtigt nur einen Teil der für die Bibliothek der Frankfurt UAS verfügbaren Datenbanken. Zur Übersicht in DBIS
Ergebnis verändern
-
1
von Zhou, Bin ; Phelps, Nowell H. ; Galeazzi, Agnese ; et al.
Nature: International weekly journal of science. 653(8114):510-518
- 2
-
3
von Minium, Kelsey ; Knepp, Zachary J. ; Sutton, Morgan ; et al.
Biochemistry. 64(11):2412-2428
-
4
von Joseph, Kara M. ; Falls, Ashlee T. ; Rehm, Sarah J. ; et al.
Analytical and Bioanalytical Chemistry. :1-17
-
5
von Christian T. Doabler ; Megan Rojo ; Jenna A. Gersib ; et al.
Journal of Learning Disabilities. 2025 58(2):128-143.
Schlagworte: Students with Disabilities; Mathematics Skills; Reading Skills; At Risk Students; Learning Disabilities; Science Achievement; Grade 2; STEM Education; Science Instruction; Direct Instruction; Vocabulary Development; Elementary Education
-
6
von Angnuureng, Bapentire D. ; Almar, Rafael ; Ondoa, Gregoire A. ; et al.
Discover Sustainability. 6(1)
-
7
von Sasada, T. ; Taenaka, Y. ; Kadobayashi, Y. ; et al.
IEEE Access Access, IEEE. 12:129611-129622 2024
-
8
The competency–control paradox in parenting adolescents: Evidence from an Indian mixed-methods study
von Thennarasu, Kandavel ; Mehta, Urvakhsh Meherwan ; Kumar, Keshav ; et al.
In Asian Journal of Psychiatry June 2026 120
-
9
von Rizig, Mie ; McLaughlin, Connor ; Narayan, Vaibhav A. ; et al.
Nature Medicine. 31(8):2506-2517
-
10
von Rachel Arocho ; Joshua T. Brown ; Aspen Jensen ; et al.
Family Science Review. 2023 27(3).
Schlagworte: Family and Consumer Sciences; Experiential Learning; Marriage; Learner Controlled Instruction; Workshops; Interactive Video; Videoconferencing; Gender Differences; Spouses; Marital Satisfaction; Marriage Counseling; Family Life Education; Majors (Students); Undergraduate Students; Land Grant Universities; Theory Practice Relationship; Participant Characteristics
-
11
von Gaye, Bamba ; Morsy, Moustafa I. ; Kitara, David Lagoro ; et al.
In JACC 21 April 2026 87(15):1892-1906
-
12
von Ndiaye, Papa Guirane ; Ngaide, Aliou Alassane ; Souleiman, Abdoulgabar ; et al.
In Annales de cardiologie et d'angéiologie February 2026 75(1)
-
13
von Megan Rojo ; Christian T. Doabler ; Jenna Gersib ; et al.
Elementary School Journal. 2024 125(2):211-232.
Schlagworte: STEM Education; Equal Education; Elementary School Science; Grade 2; Minority Group Students; Disproportionate Representation; Student Characteristics; Scientists
-
14
von KA, Mame Madjiguene ; Gaye, Ngone Diaba ; Ahadzi, Dzifa ; et al.
In JACC: Advances December 2024 3(12) Part 2
-
15
von Hall, Colby ; Capin, Philip ; Vaughn, Sharon ; et al.
Grantee Submission. 2021.
Schlagworte: Language Arts; English Teachers; Grade 1; Grade 2; Grade 3; Grade 4; Elementary School Teachers; Story Telling; Writing (Composition); Comprehension; Time; Oral Language
-
16
von Zhou, Bin ; Rayner, Archie W ; Gregg, Edward W ; et al.
In The Lancet 23-29 November 2024 404(10467):2077-2093
-
17
Dieses Ergebnis aus Science Citation Index Expanded kann Gästen nicht angezeigt werden.
Login für vollen Zugriff.
-
18
Dieses Ergebnis aus Science Citation Index Expanded kann Gästen nicht angezeigt werden.
Login für vollen Zugriff.
-
19
Dieses Ergebnis aus Science Citation Index Expanded kann Gästen nicht angezeigt werden.
Login für vollen Zugriff.
-
20
von Zhou, Bin ; Bennett, James E ; Wickham, Aidan P ; et al.
In The Lancet 31 August-6 September 2024 404(10455):851-863
-
21
von Adrion, W. Richards ; Dunton, Sarah T. ; Ericson, Barbara ; et al.
Communications of the ACM. 63(12):22-25
-
22
Dieses Ergebnis aus Science Citation Index Expanded kann Gästen nicht angezeigt werden.
Login für vollen Zugriff.
-
23
von Minier, Nicolas ; Guingané, Alice Nanelin ; Okeke, Edith ; et al.
In The Lancet Gastroenterology & Hepatology April 2024 9(4):323-332
-
24
von Thompson, R. ; Hart, W. ; Keita, M. ; et al.
Nature Communications. 15(1)
-
25
Dieses Ergebnis aus Social Sciences Citation Index kann Gästen nicht angezeigt werden.
Login für vollen Zugriff.
Hilfe & Kontakt ǀ Fernleihe | Hilfe zur Fernleihe ǀ Literaturvorschlag| Literaturvorschlag

Publikationstyp