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von Adam Clark ; Darin Knapp ; Tim Ottusch ; et al.
Family Science Review. 2025 29(1).
Schlagworte: Student Attitudes; Learning Processes; Well Being; COVID-19; Pandemics; Higher Education; Family and Consumer Sciences; Educational Change; Educational Practices; Teaching Methods; Electronic Learning; Video Technology; Technology Uses in Education; Computer Assisted Testing; Web Based Instruction; Delivery Systems; Online Courses; Blended Learning; Educational Benefits; Undergraduate Students
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von Clark, Adam ; Knapp, Darin ; Ottusch, Tim ; et al.
Family Science Review (2331-6780); 2025, Vol. 29 Issue 1, p1-24, 24p
Schlagworte: Student attitudes; COVID-19 pandemic; Science education; Student well-being; Science students
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