Bald neuer Katalog: sichern Sie sich schon vorab Ihre persönlichen Merklisten im Nutzerkonto: Anleitung.

Volltext-Artikel, E-Books und Literaturhinweise aus dem EBSCO Discovery Service

"Artikel & mehr" berücksichtigt nur einen Teil der für die Bibliothek der Frankfurt UAS verfügbaren Datenbanken. Zur Übersicht in DBIS

Ergebnis verändern

einschränken: Volltextzugriff; Academic (peer-reviewed) journals
erweitern: Auch Volltexte der Artikel durchsuchen; Verwandte Themen suchen

Publikationstyp

Thema

Verlag

Sprache

Datenbank

Erscheinungsjahr

Von:

Bis:

Treffer 1 - 2 von 2, Suchdauer: 0.26s

1
Changing the Story: Indigenous Youth Belong in Post-Secondary Education

von Wanda First Rider ; Aubrey Jean Hanson ; Angela Houle ; et al.

Alberta Journal of Educational Research. 2024 70(1):83-97.

Schlagworte: Indigenous Populations; Urban Schools; Boards of Education; Partnerships in Education; Transitional Programs; Postsecondary Education; College School Cooperation; Post High School Guidance; Youth Programs
- Volltextverfügbarkeit prüfen (via ReDI)
Merkliste

2
Changing the Story: Indigenous Youth Belong in Post-Secondary Education.

von Rider, Wanda First ; Hanson, Aubrey Jean ; Houle, Angela ; et al.

Alberta Journal of Educational Research. Spring2024, Vol. 70 Issue 1, p83-97. 15p.

Schlagworte: School administration; Indigenous youth; Postsecondary education; Cities & towns; Indigenous peoples
- Volltextverfügbarkeit prüfen (via ReDI)
Merkliste

Sie haben nicht gefunden, wonach Sie gesucht haben? Diese Services können Ihnen weiterhelfen.
Hilfe & Kontakt ǀ Fernleihe | Hilfe zur Fernleihe ǀ Literaturvorschlag| Literaturvorschlag