Forschungsmethodische Probleme einer vergleichenden Analyse der curricularen Pläne zum Musikunterricht in Europa

Titel: Forschungsmethodische Probleme einer vergleichenden Analyse der curricularen Pläne zum Musikunterricht in Europa [Elektronische Ressource]
Verfasser:
Veröffentlicht: Essen : Die Blaue Eule, 1999
Umfang: Online-Ressource
Format: E-Book
Sprache: Deutsch
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Bemerkung: In: Knolle, Niels [Hrsg.]: Musikpädagogik vor neuen Forschungsaufgaben. Essen : Die Blaue Eule 1999, S. 97-124
(Musikpädagogische Forschung; 20)
ISBN 3-89206-949-2