Polen im deutschen Geographieunterricht aus der Perspektive des Vereinigungsprozesses in Europa

Titel: Polen im deutschen Geographieunterricht aus der Perspektive des Vereinigungsprozesses in Europa
Verfasser:
In: Internationale Schulbuchforschung, Band 21, Heft 1 (1999), Seite 56-58
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Veröffentlicht: 1999
Format: Aufsatz
Sprache: Deutsch
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