Der Stellenwert der reflexiven Kartenkompetenz im Geographieunterricht aus der Perspektive von Fachlehrerinnen und Fachlehrern
| Titel: | Der Stellenwert der reflexiven Kartenkompetenz im Geographieunterricht aus der Perspektive von Fachlehrerinnen und Fachlehrern : Eine qualitative Untersuchung in nordrhein-westfälischen Gymnasien / Jana König |
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| Verfasser: | |
| Veröffentlicht: | Münster : Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2018 |
| Umfang: | Online-Ressource |
| Format: | E-Book |
| Sprache: | Deutsch |
| Schriftenreihe/ mehrbändiges Werk: |
Münstersche Arbeiten zur Geographiedidaktik ; 15 |
| Hochschulschrift: | Masterarbeit, Universität Münster |
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