Kommunikative Musikdidaktik in reflexionslogischer Rekonstruktion: Zur Relevanz der 'Dezentrierung des Individuums' für die Fundierung inklusiven Musikunterrichts
| Titel: | Kommunikative Musikdidaktik in reflexionslogischer Rekonstruktion: Zur Relevanz der 'Dezentrierung des Individuums' für die Fundierung inklusiven Musikunterrichts : Reconstructing communicative didactics of music according to a logic of reflection: the ‘decentralization of the individual’ as a basis of inclusive music education |
|---|---|
| Verfasser: | |
| Körperschaft: | |
| Veröffentlicht: | Münster [u.a.] : Waxmann, 2018 |
| Umfang: | Online-Ressource |
| Format: | E-Book |
| Sprache: | Deutsch |
X
