Welche schulischen Bedingungen sind geeignet, um Toleranz zu fördern? Eine Analyse auf Basis der International Civic and Citizenship Education Study 2016
| Titel: | Welche schulischen Bedingungen sind geeignet, um Toleranz zu fördern? Eine Analyse auf Basis der International Civic and Citizenship Education Study 2016 : How do schools contribute to students' tolerance? Results from the international civic and citizenship education study 2016 |
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| Verfasser: | |
| Veröffentlicht: | Münster : Waxmann, 2020 |
| Umfang: | Online-Ressource |
| Format: | E-Book |
| Sprache: | Deutsch |
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