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Ein multimediales Schulgeschichtsbuch in der Anwendung : wie empirische Studien helfen können, Geschichtsunterricht besser zu verstehen

Schreiber, Waltraud Schreiber, Waltraud
Konstanz : KOPS Universität Konstanz, 2018
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Historische Kompetenzen mit offenen Antwortformaten messen : Eine Studie auf Basis der „Sechser-Matrix“ des FUER-Modells

Bertram, Christiane Bertram, Christiane
Konstanz : Bibliothek der Universität Konstanz, 2017
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Chancen und Risiken von Zeitzeugenbefragungen : Entwicklung eines Messinstruments für eine Interventionsstudie

Bertram, Christiane Bertram, Christiane
Konstanz : Bibliothek der Universität Konstanz, 2017
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Kompetenzen historischen Denkens erfassen : Konzeption, Operationalisierung und Befunde des Projekts „Historical Thinking –...

Waldis, Monika Waldis, Monika
Münster : Waxmann Verlag, 2017
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