"Vom Baum lernen" - ökopädagogische Aspekte einer Literatur für Kinder und Jugendliche

Titel: "Vom Baum lernen" - ökopädagogische Aspekte einer Literatur für Kinder und Jugendliche
Verfasser:
In: Kinderliteratur im Unterricht. Theorien und Modelle zur Kinder- und Jugendliteratur im pädagogisch-didaktischen Kontext, (1998), Seite 215-227
Veröffentlicht: 1998
Format: Aufsatz
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