Fremdsprachenlernen und Kinder- und Jugendliteratur: Eine kritische Bestandsaufnahme

Titel: Fremdsprachenlernen und Kinder- und Jugendliteratur: Eine kritische Bestandsaufnahme
Verfasser:
Beteiligt:
In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung, Band 13, Heft 1 (2002), Seite 63-111
Veröffentlicht: 2002
Format: Aufsatz
Sprache: Deutsch
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