Unterricht für leseungewohnte Jugendliche an der Hauptschule: Mit "Harry" und "Hermine" durchs 5. Schuljahr

Titel: Unterricht für leseungewohnte Jugendliche an der Hauptschule: Mit "Harry" und "Hermine" durchs 5. Schuljahr
Verfasser:
In: Harry Potter im Quadrat. Der unheimliche Erfolg eines Best- und Longsellers, (2003), Seite 101-125
Veröffentlicht: 2003
Format: Aufsatz
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Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung

Exemplar: 1
Signatur: /
Schlagworte: Rowling, Joanne K. / Harry Potter und der Stein der Weisen ; Unterricht ; Schuljahr 5 ; Leseförderung
Kommentar: Nur bibliographischer Nachweis - Bestand muss gegebenenfalls recherchiert werden.
Status:
unbekannt