Wenn beim Lesen die Milch überkocht

Titel: Wenn beim Lesen die Milch überkocht : eine empirische Untersuchung zur Lesemotivation und zum Umgang mit Kinderliteratur in der Grundschule
Verfasser:
Beteiligt:
In: JuLit. Informationen. Arbeitskreis für Jugendliteratur, Band 29, Heft 4 (2003), Seite 40-47
Veröffentlicht: 2003
Format: Aufsatz
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