Lesen und soziale Herkunft

Titel: Lesen und soziale Herkunft : wie Kinder zu Lesern wurden - und noch heute werden
Verfasser:
In: Merz - Medien + Erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik, Band 50, Heft 2 (2006), Seite 38-41
Veröffentlicht: 2006
Format: Aufsatz
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