Wie japanische Jugendliche das Lesen wiederentdecken: Das Phänomen "Handyroman" [Überarbeitetes Abstract aus einer Magisterarbeit]

Titel: Wie japanische Jugendliche das Lesen wiederentdecken: Das Phänomen "Handyroman" [Überarbeitetes Abstract aus einer Magisterarbeit]
Verfasser:
In: Kinder- und Jugend-Literaturforschung Frankfurt. Aus der Arbeit des Instituts und der Bibliothek für Jugendbuchforschung, Heft 1 (2010), Seite 13-15
Veröffentlicht: 2010
Format: Aufsatz
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