Inhaltsanalytische Vorgehensweisen in der historsichen Schulbuchforschung am Beispiel der Fibeln in der SBZ/DDR (1945-1990)

Titel: Inhaltsanalytische Vorgehensweisen in der historsichen Schulbuchforschung am Beispiel der Fibeln in der SBZ/DDR (1945-1990) / Verena Stürmer
Verfasser:
In: Methodologie und Methoden der Schulbuch- und Lehrmittelforschung, (2014), Seite 127-139
Veröffentlicht: 2014
Format: Aufsatz
Sprache: Deutsch
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