Social reading in der Peergroup

Titel: Social reading in der Peergroup : der Austausch über das Gelesene hat für Jugendliche eine große Bedeutung ; sie nutzen dafür traditionell Leseclubs oder gehen neue Wege in Buchblogs und anderen Lese-Communities der digitalen Netzwerke / Ina Brendel-Perpina
Verfasser:
In: JuLit, Band 47, Heft 1 (2021), Seite 14-20
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Veröffentlicht: 2021
Format: Aufsatz
Sprache: Deutsch
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