Lesenlernen im digitalen Zeitalter - Anmerkungen zur paläographischen Fachdidaktik im 21. Jahrhundert

Titel: Lesenlernen im digitalen Zeitalter - Anmerkungen zur paläographischen Fachdidaktik im 21. Jahrhundert
Verfasser:
In: Quellenarbeit und Schriftgutverwaltung - historische Hilfswissenschaften im Kontext archivischer Aufgaben, (2009), Seite 177-221
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Veröffentlicht: 2009
Format: Aufsatz
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